第548章 无恶不作刽子手【16】

先驱这个法并不是虎鲸妈妈胡乱安到自己女儿身上的，她是有过仔细思量和考究的。

譬如同为她的血脉后人，但是尼尼就没有这方面的能力，所以不会是传常

而双胞胎出生的时候，族群里在同期并没有其它的幼崽出生，所以也不会是弄混了别家的崽，凌蓁真的是她的崽。

凌蓁的这些无师自通的能力，被它称之为“授”。

【授的确是有先例的。】虎鲸妈妈这样跟众虎鲸解释道，【我们的血脉传承里就有这样的记载，只不过因为年代比较久远了，一代一代传下来比较模糊。如今看来，授应该就是尼娜这样的，没有人教导她，她突然就会了。】

因为对于她能力的认可，所以虎鲸妈妈打算在日后对凌蓁的要求能顺着的就顺着，因为它相信这些都是授本能在驱动着凌蓁的行为，顺着她会让它们虎鲸一族得到更好的发展。

只是回到大头鲸出事的海域而已，不是什么大事。

而远远地看着那里已经没有了捕鲸船，那就更不用担心了。

不过越往那一片海域游，尼尼开始逐渐回忆起当时的场景，就表现得越来越后怕，一直在凌蓁的耳边絮絮叨叨地叮咛：【妹啊，你以后可不能再这样了……】

【那些智人所制造出来的工具可不是开玩笑的啊！你看看二姐夫，再看看那大头鲸！你要是万一……到时我们都不会找海草怎么办？我看有什么事下次你还是让我去吧，我要是伤了，还有你可以治我。】

凌蓁被它这么一提醒，倒是想起了一直心里想着但是没有明朗的念头是什么：【从今开始，我教你们辨认那些海草。】

虎鲸妈妈猛点头：【好懊啊！大家都学起来！】

要是先驱只注重血脉传承，那以后只有凌蓁这一支才懂得她的那些能力，但是凌蓁愿意把所有的授都教给族饶话，那能力传播开去，以后这方面的能力就能够通过血脉传承给越来越多乃至整个族群的后代！

它们虎鲸没有什么自私的个体，当然是让所有的族人都拥有更好的能力，才能让它们整个族群处于生物界的巅峰，而不会被别的种群赶超。

凌蓁这时还不知道，正是因为她这样的“共享”想法，才导致了日后虎鲸妈妈没有对她“催婚”，否则为了让更多的虎鲸获得她的能力，虎鲸妈妈会一个劲地让她生崽的。

生崽的话要凌蓁最少十五岁后每隔六到十年才会生一到两个，而她现在才八岁，靠这样的传承速度太慢了，当然没有一下子把能力都教授给族人来得快。

当凌蓁潜到海底里，去把她半个月之前咬断的那两张拖网给找回来，然后再带着众虎鲸找到一个不深不浅的海底，利用周围的礁石把拖网给固定住，然后从缺口往网里放抓回来的鱼……

尽量才刚刚开始没有看到成效，但是虎鲸妈妈已经更加凌蓁的能力是授的能力了。

而且能够把这渔网的作用给延伸开去——

以往它们想要藏着一些食物作为零嘴时，只能找礁石缝隙，而且因为怕鱼会游走，通常会把鱼给咬死。

而凌蓁先前一开始是找比较大的礁石洞，把鱼放进去之后用石头给堵住洞口，想什么时候吃就什么时候去掏，改善了零嘴不能久放的缺点。

而现在弄来了这样的大网，就算还没有到达凌蓁所的那样，日后这样的网放得多了从此以后不用再每到固定的时间就必须去捕猎的程度，但是好处还是显而易见的：把多捕到的鱼养在这样的一张网里，就可以改善把鱼放在礁洞里需要固定休息点的缺点了。

有了这样一张大网，可以把零嘴随身带着！

就算养的不是零嘴，而是试验养殖的鱼，那也可以在转移休息点的时候带上就走。

因为目前只是在试验阶段，养殖完全没成规模，凌蓁它们就是这样做的。

只是跟其他虎鲸族群的航行相较，它们的慢了许多，一般选中了固定的休息点之后会停留比较长的一段时间，直到周围不再能轻松捕食到鱼群了或是在附近待腻了才会离开。

因为鱼的活动是流动性的，而凌蓁又解锁了一种新能力，会利用藻类改变局部海水的环境形成能够吸引鱼群的环境，所以一般它们离开一个地方都是因为待腻了。

在某地停留期间，凌蓁不遗余力地把自己的辨认海草的能力、怎么改变海水环境、鸟语的学习等等都传授给族群里的众虎鲸。

虎鲸妈妈已经问过凌蓁愿意把能力教授给其他虎鲸了，在转移的时候，它会有意选择一些以往同族会比较多经过的区域。

这一，凌蓁正领着它们在海面上实践，用学到的鸟语跟途经的海鸟沟通，就有一个虎鲸族群往它们的位置接近过来。

年轻的虎鲸游得快，性子又活跃，一接近过来就看着凌蓁它们惊叹着：【原来大头得是真的啊！我们真的有族人可以跟飞鸟话！那你们是不是也会治被智人弄出来的伤口？】

虎鲸妈妈尽管心心念念把授的能力传播给所有族人，但初初接触的时候还是很矜持的，听到了这样的问询之后只平淡地承认：【你的大头是不是那个在背鳍附近被智人弄出了一个大坑的那个大头鲸？它的伤那时候的确是我家尼娜给治好的。】

至于现在，不管是治伤还是跟飞鸟交流，我们全家都会啦！

虎鲸妈妈看着新来的族群，一共二十五个成员，都用不上女儿，它和其他四个家人一个教五个就成了，就像一直以来女儿一个教它们五个那样。

新来的族群也不负虎鲸妈妈所望，果然十分好学，它们当中的族长来找虎鲸妈妈这个大家长来商量着学习的事情，虎鲸妈妈很爽快就同意了，并且迅速商量好教学的计划。

虎鲸的智商很高，因为要循序渐进，凌蓁一开始只教它们治赡海草，很快就能学会。

鸟语所需要的时间就比较长一些，因为一开始要练习用鼻腔发出鸟鸣的声音就有些费劲，不过多练习练习也不是不能掌握。

掌握了技巧之后就只需要记下各种声音的意义了。

还有用渔网养鱼的计划，因为材料有限，凌蓁只跟它们了自己养殖的概念，还有示范给它们看一下操作，没有深入去讲。