第593章 学校想让王斐留校

王斐为学校也做出了很大的贡献，就因为她研制抗癌症特效药的事情，现在已经出名了。

而且学校也是非常重视王斐的动态，现在也是一个紧要关头，因为王斐马上就要面临实习，所以学校是想要留下王斐的。

毕竟王斐是一个不可多得的人才，相信学校里很难找到第二个，像王斐这么优秀的人。

因此，学校便打算找王斐，看看她有什么想法。

王斐正在上课，便听到学校领导找自己，让自己去办公室。

王斐也不知道，学校找自己是什么事情，只不过，既然学校找，自己就去看看吧。

等到王斐去了办公室，已经有领导在那里了，王斐便过去问。

“领导，你们找我过来，是有什么事吗？”

王斐已经来了，学校领导迫切的想要留下王斐，因此也并没有藏着掖着这件事情，所以就开门见山。

“王斐啊，我们都知道你是个聪明的人，所以我们也就不跟你打哑迷，直接跟你开门见山了。是这样的，我们是想要询问一下，关于你下半年的实习打算，你有什么想法吗？”

听了这些话，王斐也就明白了，原来是因为实习的事情呀。

其实这么一说，好像也确实是这样，快要到实习的时候了。

只不过，王斐还没想过这个问题呢，不知道学校为什么突然说起这件事情来。

王斐也说道，“我其实还没想过呢，不过，你们怎么突然问我这个问题？”

王斐疑惑，自己实习的话，也是自己的事情吧，可是学校看起来，好像比她这个当事人都还要关心这个问题。

听到王斐的话，学校领导的眼神顿了顿，既然王斐都说还没想过，那就是说王斐还没其他的打算，学校领导更加有兴致了。

“王斐，既然你还没打算好的话，正好我这里有个不错的建议，我们经过认真的考虑，觉得你各方面的条件都很不错，所以打算请你留下来，你看看有没有这个想法？”

学校领导还是比较尊重王斐的意愿，毕竟王斐的能力摆在那里呢，他们也询问了王斐，想要知道她是否有意留校。

听到学校的话，王斐，脑海中也思考过，其实她并没有打算留下来，以后怎么样，她有自己的想法。

只不过，现在学校却突然说了这件事情，还想要让自己留下来，王斐打算以一个借口回绝。

“其实是这样的，我觉得时间还早，而且我也并没有打算好这个问题，所以现在没有那个打算，还要再想想。”

王斐以自己还没打算好作为借口，但是并没有直接答复那个问题，只是说自己还要想想。

王斐的这个回答，学校听起来却有些着急。

毕竟王斐真的很优秀，不管在哪里都会发光，这种人才要是留下来，绝对对学校有用。

只不过，王斐都说自己没有想好，这样让学校更加着急，更加迫切的想要让她留下来。

为了能够留下王斐，学校领导们也开始讨论起来，还特地为了这件事情开会，会议上，大家都尽力想办法。

其中一个领导开口说话，“今天开这个会议，主要就是为了讨论一下，怎样才能想办法，让王斐留在咱们学校。毕竟她下个学期就要面临实习，这么优秀的人才，我们得想办法留下来。”

王斐研制抗癌症特效药的事情，现在已经传开了，也成为了一段佳话。

要是让这么一个名人，留在自己的学校，那么学校也会跟着沾光的。

其他的领导都觉得有道理，也纷纷开始发话。

“嗯，我们得想办法留下王斐，毕竟以王斐的成就，如果能让王斐留校的话，长青大学肯定更加出名。”

学校领导所想到的，当然是学校的利益了。

王斐留校，会给学校带来很大的利益，所以学校领导当然会为学校考虑。

只不过，虽然道理确实是这样，他们也确实是想要让王斐留下来，可是这也并不是由他们说了算的。

这件事情最主要的，还是得看王斐，只要王斐没有那个想法，他们怎么都没用。

所以，既然有人考虑到了前面的事情，那么肯定就有人考虑到了王斐拒绝的情况。

“没错，我们都知道嗨留下王斐，只不过，人家王斐都说了，还没想好怎么样，我们也没有把握能够留下她。”

像王斐这么优秀的人，绝对是非常抢手的，所以学校都不一定有把握，可以留下她。

“所以啊，今天才会开这个会议，就是让你们讨论，有什么好的办法。”

学校领导们为了王斐，而特地开这个会议，也算是看得起王斐，开会的时候，学校领导也挺重视的，都在商量这件事情。

“我倒是有一个不错的办法，虽然说王斐抢手是事实，但是我相信，只要我们给出不少的好处，只要能够让王斐心动，那么就肯定没问题。”

这个办法听起来好像挺不错的，也可以试一下。

“除此之外，我觉得我们可以让王斐的老师和王斐谈，毕竟王斐肯定会尊重她的老师，所以应该会听她老师的话。”

就这样，学校领导也确实找了王斐的老师，说明了事情的来龙去脉。

“事情就是这样，你去跟王斐说一下，学校愿意给她好处，只要她愿意留下来。”

之后，王斐老师也找了王斐，就是为了这些事情。

只不过，和学校领导不一样的是，王斐的老师却是一个明事理的人，他还是觉得，留下来并不是唯一的办法，也不是最好的出路。

但是，既然学校领导都找他了，而且不知道王斐怎么决定，所以老师还是说了学校领导的话。

“王斐，是这样的，学校领导找了我，说想要求你留下来，愿意给你好处。”

老师把学校的意思说了，但是思考过后，他又补充。

“王斐，其实我觉得你应该有更好的成就，不管怎样，都应该尊重你自己的意思。”

听到老师的话，王斐对这个老师很是感激，毕竟所有人都考虑自己的利益，老师却在为王斐考虑。