第113章 村校的教研活动（四）

会议的最后一项议程，是瞿长荣代表丰咀村支部和村委会讲话。本来，这只是一个礼节性的程序，一般三言两语表个态就行。

但是，瞿长荣却没有这样。

瞿长荣通过一些实例，介绍了陈卫红来到丰咀村小学后，给丰咀村小学带来的变化，给丰咀村民带来的影响。谈到了陈卫红班学生家长的反馈意见，说孩子们在很短的时间内，变得懂事讲礼貌，还会跳会唱会写会算，性格开朗多了，也更会说话了，特别说到家长们发自内心的称赞。

最后，瞿长荣小结道：“对于陈老师这样的老师，谁不喜欢？明主任，你们可能还不知道，现在，我们这里的村民，谁家有些喜庆之事，都以能够请到学校的老师，特别是陈老师和先老师参加为荣，这其中也包括我和张村长。从陈老师、先老师开始，我们丰咀村的村民，自觉地开始了尊师重教。我们村经济状况不好，从某种意义上说，还很穷，但我们愿意为学校付出和投入。今天，安排这顿便餐，我们只用了很少一点点村委会的资金，主要的费用，由我们四名村干部和这些社长，自愿集资而来。我们，心甘情愿为此而付出，因为，我们觉得值，陈老师值得我们这样做。除了我们，还有家长或者逮了鸡鸭、或者割了肉、或者将自家的蔬菜送过来，没有人动员他们，更没有人强迫他们，他们完全是自愿的，因为他们觉得应该这样做，这样做值得！最后，我代表全村老百姓，再次对各位领导和老师的到来表示欢迎，对陈老师、先老师和丰咀村的全体老师表示感谢！”

热烈的掌声过后，张宗虎补充道：“今天中午，我们备了一杯薄酒，代表我们全体村民，敬各位领导和老师们一杯，欢迎你们光临丰咀村，感谢你们对丰咀村小学的关心！”

“感动，今天上午进入丰咀村小学开始，我的心里就充满了感动。老师们，希望大家以陈卫红老师为榜样，在自己的工作岗位上，针对自己的实际，积极、主动、创造性地工作，争取更优秀的成绩，以回报父老乡亲的厚爱！”许多秀最后小结道。

午餐共有四桌，安排在学校院坝里。

瞿长荣将明树安排在首桌的上首，与自己并排而坐，明树则特意让陈卫红坐在自己旁边。

虽然只是简陋的农家菜，却非常的新鲜和丰盛。

瞿长荣与村委会几名干部一起，带着十来位社长，周到地招呼着参加活动的领导和教师，热情地向来宾敬酒。

村社干部酒量都比较高，与参加活动的老师相比，人数上虽然稍占劣势，但整体酒量却占着绝对优势，令老师们难以招架。

“明主任，我再敬你一杯。感谢你们将这么优秀的老师安排到我们学校来。他们不仅教好了自己班上的学生，还带动和影响了其他老师，使全体老师的工作态度与方法都发生了改变，使我们的孩子接受到了更好的教育。”酒至半酣，瞿长荣再次向明树敬酒。

“谢谢瞿支书，谢谢你们村支部、村委会和全体村民对教育的关心和支持。瞿支书，说句不客气的话，办教育，仅有优秀的教师，还远远不够，还需要好的设备设施，需要投入。人民教育人民办，这方面，你还得多费心哦。”明树开始为教育游说。

“明主任，过去，我们在这方面确实做得不够。以后，哪怕我们再穷也不穷学校，再苦也不苦孩子。我们尽量想办法，筹集一些资金来改善办学条件。丰咀这个地方，确实不适合办学，我们也有将学校搬迁到交通比较便利、周边环境更安静的地方去的想法，村民们也都期盼着。不过，明主任，你是知道的，我们村上的力量实在太有限，还希望你能够到镇上和区上去帮我们呼吁一下，求得他们的支持。如果能够得到区、镇政府的资金支持，我们村在土地以及人力、物力等方面，尽全力支持和配合。”瞿长荣转达了村民的希望。

“土地、拆迁等方面的工作，我们保证协调好。”张宗虎承诺道。

“好，一言为定。回去后，我就立即给代校长和林主任反映这个情况，向他们转达你们的意愿和态度，争取能够促成丰咀村小学的搬迁重建。”明树说着，招呼陈卫红、先英一起，与瞿长荣、张宗虎碰了一杯。

令陈卫红没有想到的是，一次教研活动，一次酒桌上的交流，却促成了丰咀村小学在两年后搬迁重建。

两年后，在丰咀村七社，一块离公路不到二十米的平地上，新建起了两楼一底、砖混结构的丰咀村小学。新的丰咀村小学，除了教室和办公室外，还修建了标准的篮球场、食堂、厕所和三套两居室的教师宿舍，彻底改变了丰咀村小学的面貌。慢慢地，丰咀村小学的办学规模逐渐扩大，教师也逐步更换成经过专业训练的中师生，认真工作、积极进取，与村社干部和村民和谐相处的优良传统，一直沿袭了下去。这是后话，暂且按下。

酒席上，陈卫红的情况很是不妙，处于“两面受敌”的状态，既要与参加活动的领导和老师为“敌”，又要招架村社干部的进攻，虽然想了些花招躲酒避酒逃酒，最后还是有了八九分醉意。好在身体素质好，基本还撑得住。

午餐后，参加活动的老师陆续离去。

瞿长荣反复挽留明树，让他晚饭后再走。无奈明树态度坚决，午餐后休息了一会儿，在陈卫红的陪同下，离开了丰咀村小学。

路上，明树问陈卫红：“陈老师，你的工作态度这么积极，教学效果也很好，从村社干部和邻居反映的情况来看，人际关系也处理得比较好。那你是因为什么原因，从一地乡中学调到这个村校来的？”

“谢谢明主任关心，这个问题，我也很困惑。我曾经去问过林主任和代校长，他们也没有说是什么原因，只说是工作需要。”沉默了一会儿，陈卫红简单介绍了自己调动的经过。

“这些人简直是乱弹琴。陈老师，在这种情况下，你依然积极主动地工作，而且还勇于大胆创新，我真的觉得你太了不起了。你还年轻，这次的历练，对你来说，或许也是一件好事，会让你明白许多事情、悟出一些道理。记住，不管遇到什么情况，无论如何，都要积极向上，向着自己的目标前进，再苦再难都要坚持下去！我相信，你一定会有大的出息，我期待着，也关注着。”基本明白是怎么一回事后，明树佩服之余，积极地开导、热情地鼓励陈卫红。

“谢谢明主任关心，我一定记住你的教诲，努力工作和学习，有时间往深里钻研一些理论，再通过实践去体验和感悟，不断反思改进，争取让自己变得更好一些。明主任，真的很谢谢你。”陈卫红诚恳地说道。

“年轻人，难得，难得。难得有这份胸怀与气度，难得有这颗积极上进的心。我希望你记住一句话，一个人，功夫越高，就越要承担更多的责任，履行更多的义务，做更多的事情，而且要做好。陈老师，我相信你明白这话的意思。”

“谢谢明主任的点拨，以后，还希望您继续指导我、帮助我。我这人，没有什么长处，但年轻、有力气，反应还算灵敏，速度也还过得去，写点算点还能应付，如果有什么需要跑腿出力的杂事，尽管吩咐就是。”

“好，你的话我记住了，以后，可能有许多事情需要你做。当然，一定会有更大的舞台等着你去表演。”明树若有所思地回答道。