第七十六章 乡村教师的一天（一）

正月十九早上六点，陈卫红被闹钟叫醒，立即来到院坝开始练功，母亲也起来开始做早餐。不一会儿，弟弟也来到院坝开始练功。再过一会儿，屋里传来妹妹的读书声。这令陈卫红充里充满了欣慰。

七点正，天还不是很亮，欧树芳已做好了早餐。

陈卫红提前吃过早餐，来到寄放书副本的人家，等了几分钟，先英也到了。

两人挑着背着书，往丰咀村小学走去。

凹凸不平的田坎和山间小路，被露水浸润得有些湿滑。八九十斤的书本不算重，但挑着担子行走在这样的路上，还是有些不易。足足走了一个半小时，陈卫红与先英才到达学校。初春的早上带着浓浓的寒意，陈卫红的虽然已将外衣脱下，内衣还是被汗水和雾气湿透了。

将书放到先英的房屋外间后，陈卫红回到自己的房间，简单地擦了把汗。没有带换洗衣服，陈卫红只好将就着把外衣套上，靠自己的体温将湿透的内衣烤干。

不一会儿，其他几位老师也陆续到达，大家开始清理各自的书副本。

“各位老师，先前我给先老师商量了一下，准备以后统一摇铃指挥上下课，避免这个班上课了，那个班的学生正处于下课时间，因吵闹而影响另外班级上课的现象，也使学校更有规矩一些，对学生也是一个更好的约束。这个办法，在农忙时可能会给大家带来一些麻烦。如果大家实在有事不能准时到学校，捎个信给我，我帮大家先安排一下学生。大家觉得如何？” 陈卫红提出了自己的建议。

先英说：“我同意这个建议，上下课时间全校统一起来。大家有些什么实际问题或困难，提出来，我们一起想办法解决。如果谁遇到特殊情况需要提前一点放学，悄悄放了就是。大家看如何？”

“要得。”另外三名都是民办教师，听到两人这样说，不好明确反对，先后都表了态。

“那就从今天开始，上午上三节正课、下午上两节正课，每节课四十五分钟，早读是否上由各班自行决定。上午八点五十摇预备铃，九点正式上课，上午第二节课后休息二十分钟，学生做课间操。下午两点五十摇预备铃，三点正式上课，第一节课后做眼保健操。” 陈卫红趁热打铁，明确了具体要求。

“我们和学生都不会做广播操和眼保健操，我们学校也没有电，放不起广播，怎么办？” 李昭民问道。

“广播操和眼保健操由我来教，没有广播，开始阶段由我喊口令带领学生做，以后由学生领操和喊口令。”陈卫红回答道。

“这样好，全校师生统一做操，才像个学校的样子。陈老师，你教操时，我也来学着做。”李昭民积极支持陈卫红。

先英说：“这个主意好。陈老师，那就从今天开始，你每天教一节，用不了多长时间，全部学生就学会了。”

看到其他两位教师都没有反对，陈卫红进一步强调：“好，就这样说定了。”

先英把手摇铃铛找出来，交给了陈卫红。陈卫红让大家核对一下手表，将分针调来基本一致。

如何发放书副本呢？陈卫红想了想，觉得人都有向善的一面，没有意外的话，家长一般还是会想办法把学生的书学费交来的，至于个别家长的拖欠，肯定有他们的原因，甚至有不得已的苦衷。决定不管学生是否交清书学费，都将书副本全部发放给学生，拖欠的书学费以后慢慢想办法催收。

清理好书副本后，陈卫红组织几名先到的学生，把书副本搬到教室，堆放在讲台上。

八点五十分，陈卫红摇响了丰咀村小学多年未听到的上课铃声。之后，拿着书和备课本、班主任工作记录本，进入教室。

八点五十七分，陈卫红在教室门口的院坝里再次摇响了第二次预备铃声，并大声说：“这是第二次预备铃，准备上课了。”然后，回到教室，开始清理学生。

听到预备铃声，其他班的学生像看热闹似的盯着陈卫红，没什么反映。五年级班的学生则快速回到教室坐好，有点新奇地看着陈卫红。赵书鲜按照陈卫红事先的安排，起音引领全班同学唱了《丢手娟》，虽然拖拖拉拉，极不整齐，但教室里毕竟有了歌声，陈卫红微笑着向学生们点了点头。

学生唱歌的同时，陈卫红数了一下，教室里有三十八名学生，其中有四名是昨天没有来的。

过了一分多钟，一名学生急促地从外面跑到教室门口，准备进入教室。陈卫红昨天就记住班上绝大多数学生的姓名，知道这名学生叫做瞿泽勇。

“不管什么原因，迟到了，进教室都要先报告，经老师允许后才能进教室。” 陈卫红示意瞿泽勇站在教室门口。

瞿泽勇站在教室门口，有点搞笑地举起右手，大声喊道：“报告。”

陈卫红威严地盯着他，指着黑板上的班规第一条，让全班同学齐读一遍，再让瞿泽勇读一遍，示意瞿泽勇回到座位：“先坐好，中午放学后留下来。”

陈卫红看看手表，快速走到教室门外的院坝里，摇响了正式上课的铃声：“同学们，上课了”。

回到教室。陈卫红走上讲台，以目光示意陈建军。

陈建军大声呼喊：“起立，向老师问好！”

全班同起立后，声音宏亮地齐呼：“老师好！”

陈卫红微笑着扫视一遍学生，鞠躬回礼：“同学们好，请坐下。”

“同学们，今天开始，你们新的学期就正式开始了。今天，我们大家将班规中的前三条都做到了，而且做得很好。谢谢，谢谢同学们的合作！同学们，让我们用热烈的掌声，向自己表示祝贺。”陈卫红向学生鞠躬后带头鼓起掌。

全班同学跟着热烈地鼓掌。

“我相信，要不了多久，大家就能把这十条全部做到。这十条《班规》，先让它留在黑板上，直到大家都记住了、做到了，才把它擦掉。下面，我们开始发放书副本，不管书学费是否全部交清，我都把书副本全部发放给大家。少数同学家里有些特殊原因，书学费暂时没有交清，老师相信你们会按时交来。个别同学家里确实困难，交不清书学费，请告诉老师，老师帮你想办法。”陈卫红的话音刚落，全班同学自觉鼓起掌来。

陈卫红安排坐在第一排的学生，将书副本发放到各位学生的座位上，待学生清点整理好后，指着张贴在教室墙上课表：“同学们，以后，大家每天都要注意看课表，最好是把课表抄下来放到文具盒里。我们严格按照课表上课，大家一定按课表，提前按要求做好准备。”

“按时上下课的前提，是要做好准备。上什么课，就把这节课的书和练习册拿出来放好，把要用的文具准备好。有的同学还没有养成习惯，同桌的两人就相互提醒一下，上节课下课后，就把本节课的书本资料收捡好，把下节课要用的拿出来放好后，才出去上厕所或参加活动。”陈卫红在《班规》第一条下划了条线。

根据课表，这一节是语文课。由于前面已经耽搁二十几分钟，陈卫红临时改变备课中的设计，只要求学生对照字典完成第一课生字词的注音。

布置任务后，陈卫红发现，班上只有十来名学生带了字典，进一步追问才知道，四名学生的字典忘在家里，还有二十多名学生，是根本就没有买字典。看到没有带字典学生躲避的眼神，陈卫红知道，多数又是因为经济困难。

陈卫红深深地叹了口气：“同学们，你们回去告诉家长，对于一个学生来说，字典是必备的工具书，不仅读书时有用，以后很多地方都还有用的。你们尽量好好地与家长沟通，如果你们自己有过年钱或者零花钱，也凑出来交给你们的家长，再让他们贴补一些，争取尽快人手一本字典。据我了解，各个场镇的书店都有字典卖，价钱也不贵。”说到这里，陈卫红在心里暗自打定主意，一定要尽自己之力帮助这些学生，让他们人人有字典可用。

让学生查字典解决生字词这个任务无法完成，陈卫红改变教学设计，将生字及注音写在黑板上，让学生对照自读。

许多学生读起来仍然显得比较困难，不得已，陈卫红只好教读三遍，再让学生自读，然后进行抽读和正音。待全体学生会读之后，陈卫红让带了字典的十来名学生，依次说出每个字的含义并组词。

离下课还有五分钟，陈卫红让学生开始课堂练习，把生字抄写五遍并组词。

学生的作业还没有做完，陈卫红发现下课时间到了，赶紧走到教室外面摇响了下课铃。随后立即回到教室，按规矩组织下课，求学生中午放学离校前将作业收交起来。