第四章 初发芙蓉 (总031节)

毕自强远远地望见秦玉琴的房间透出灯光,下车后有节奏地摁响了车铃。虽然是辆旧自行车,但车铃可是新换的。它是那种“转铃”式的,铃声清脆悠长、悦耳好听。隔了一会儿,只见房间里的灯光熄灭了,这使他一直忐忑不安的心瞬间涌上一股暖洋洋的感觉。

林荫小道上,出现了秦玉琴轻盈走来的身影。她身穿一件深红色呢绒大衣,笑盈盈地来到毕自强面前。

“玉琴,我给你送电影票来了,”毕自强支架好自行车,喜形于色,急不可待地把那张票塞到秦玉琴手里,说道:“《庐山恋》,明天下午三点的。呵,我们一起去看,好吗?”

“真的?好呀。”秦玉琴拿着那张票也挺兴奋,看毕自强的目光含羞带笑,似乎很随意地问道:“就我们俩去吗?”

“电影票是我师傅帮买的,还有我师傅和他女朋友也一起去看。对了,你在夜校里也见过他们俩的呀……明天下午三点,我在电影院门口等你啊!”

“嗯,不见不散!”秦玉琴满心欢喜地答道。

翌日下午,提前十五分钟,毕自强和区志刚就在中华电影院门口等候了。两人在橱窗里看了一下电影简介,又评头论足地议论了一番。过了一会儿,只见秦玉琴骑车来了,只是迟迟不见夏之冰的身影。区志刚显露出焦燥不安的情绪,不时四顾张望,又低头看表。谢天谢地,夏之冰终在最后那分钟里匆匆地赶到。她解释说,高跟鞋的一只鞋跟半路脱落了,因补鞋而延误了不少时间。不管怎么说,女友如约而至,区志刚暗自长松了一口气,脸上又浮现出笑容。

到点了,四人赶紧一起进了电影院。放映大厅里人满为患,早已座无虚席。等他们找到位置坐下,抬头一看:还好,才放完一部加映记录片,刚开始放映正片。

电影《庐山恋》剧情大致如下:中美建交后,侨居美国的原国民党将军周振武的女儿周筠回国观光。在庐山游览时,她与大陆的高级将领耿烽的儿子耿桦相遇后,彼此产生爱慕之情。两人经过一番波折,有情人终成眷属。

改革开放初期,涉及爱情题材的电影还藏头露尾,欲遮还羞。《庐山恋》的爱情故事,当时是较敏感的。这部影片是“*”后第一次以表现爱情为主题的电影,并出现了从未有过的吻戏。被戏称“中国第一部吻戏”的那个镜头,只不过是蜻蜓点水般的女嘴对男脸一碰而已,但却是新中国电影史上的“惊天一吻”。从此开了先河,教会了那些年轻人怎么去谈情说爱。而张瑜饰演的女主角爱耸双肩、吐舌的顽皮和一脸娇羞的清纯形象更是迷倒了许多观众。

此时,在中华电影院里,银幕上的男女主角正在对话:

“明天,我们去龙首崖看日出,好吗?”

“行,明天早上五点半,我来约你。”

当银幕上出现“女主角落在男主角脸上那轻轻一吻”时,整个放映大厅里几百名观众顿时发出一阵唏嘘不止的惊叹声,那情景似乎就像一个刚被炸开口子的马蜂窝,许久才平静下来。

这时,毕自强朝坐在身旁的秦玉琴偷瞄了一眼,发现她睁大了眼睛、一副震惊不止的神情。她目不转睛地盯着那忽明忽暗的大银幕,入神忘我,仿佛要记住每一个细节似的。当银幕上出现那对俊男靓女牵手一起游玩、嬉戏和游泳的镜头时,青春年少的毕自强又何尝不脸红耳热,并为之心动呢?尤其对男女主角在小树林里喊英语的情景印象深刻,一并留在毕自强和秦玉琴初恋时的记忆之中……

那个年代的年轻人大都简单、纯真、积极向上,怀揣着梦想。对只有十七、八岁的毕自强和秦玉琴来说,彼此之间的感情尚处在友情阶段。他们青春勃发的心灵深处也时有不可抑制的激情涌动,但面前迫切需要解决的是个人前途问题。

在一起上夜校的日子里,毕自强和秦玉琴共同努力,刻苦学习,彼此关心,相互帮助。日子一长,两人心里都渐渐地滋长出了一种相互思念和牵挂对方的情感。它有时甚至也会演变成不可表白的爱恋、苦恋,在各自的心中徘徊,日日夜夜,百般缠绕,潜伏而行。有多少次,从她那含情脉脉的眼神中,他感受到一种别样的愉悦;有多少次,从他那温馨体贴的话语中,她感受到他那无微不至的关怀。但是理智告诫他和她,在生活中如果没有个人的前途和未来可言,爱情是不可能开花结果的。如果让美好的初恋之花过早盛开,结局将会是昙花一现地败落飘零。相对默然,难吐情怀。他和她一次又一次地把强烈冲动的情爱之火用理智的冷静之水浇灭,把延缓此的爱慕之心紧紧地包裹了起来,犹如冰封千里的江河,表面不见波澜起伏,冰封之下却爱意汹涌,在各自的心底深处奔流不息。他们把纯真的友谊和爱恋之情凝聚在一起,最终化成了一个心愿:努力学习,紧紧抓住时代赋予的进鳃会,争取一起考上大学!

冬夜的一天晚上,毕自强与秦玉琴在从夜校回家的路上,两人并肩骑着自行车,相互之间聊起了埋藏在心中的理想和愿望。

“我打算报考政法类院校。毕业后可以出来当一名法官,或是帮人打官司的律师。玉琴,你呢?”

上世纪八十年代初,我国的公、检、法等执法部门已开始恢复和加强,社会法制建设呈现出一个新的开端。象征着正义和公平的人民法官和人民律师的崇高职业,已在毕自强心中扎下了根。

“我嘛,其实挺羡慕叶丛文和吴燕玲的,只想考上师范类的院校。”秦玉琴放慢车速,侧脸瞟了毕自强一眼,心里充满一种憧憬和向往,充满期待地说道:“我觉得当老师特别适合我的性格。站在三尺讲台上,给同学们传授知识、答疑解惑,多年以后,我可以教出很多学生,那不是‘桃李满天下’吗?”

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